domingo, 20 de outubro de 2013
terça-feira, 15 de outubro de 2013
Textos para a próxima aula
Caros alunos,
Parabéns a todos pelo nosso dia... Escrevi uma mensagem mas quero entregá-la em mãos, não quero estragar a surpresa! Sintam-se abraçados!
Leremos na próxima aula os seguintes textos:
Unidade 7:
Ano 1: Heterogeneidade e direitos de aprendizagem na alfabetização: os diferentes percursos dos estudantes;
Ano 2: A heterogeneidade no processo de alfabetização: diferentes conhecimentos, diferentes atendimentos;
Ano 3: Atendendo à diversidade: o trabalho com todas as crianças no dia a dia, usando diferentes recurso didático (até a pág.23)
Unidade 8:
Ano 1: Avaliação e organização do trabalho docente: a importância dos registros;
Ano 2: Reflexão sobre a prática do professor alfabetizador: o registro das experiências docentes na dimensão formativa e organizativa dos saberes;
Ano 3: Progressão escolar no ciclo de alfabetização: avaliação e continuidade das aprendizagens na escolarização
sábado, 12 de outubro de 2013
terça-feira, 8 de outubro de 2013
terça-feira, 1 de outubro de 2013
domingo, 22 de setembro de 2013
sábado, 21 de setembro de 2013
terça-feira, 10 de setembro de 2013
sábado, 24 de agosto de 2013
terça-feira, 20 de agosto de 2013
PARA O PRÓXIMO ENCONTRO...
Caros alunos,
Para a próxima aula (24 de agosto) leremos o texto do Ano 3 - unidade 3, portanto quem for do ano 1 e 2, solicito que levem já impresso:
"O ensino da ortografia no 3º ano do 1º ciclo: o que devemos propor aos alunos no "último" ano da alfabetização?"
Utilizaremos também a caixa de jogos do CEEL, quem puder levar...
Para a próxima aula (24 de agosto) leremos o texto do Ano 3 - unidade 3, portanto quem for do ano 1 e 2, solicito que levem já impresso:
"O ensino da ortografia no 3º ano do 1º ciclo: o que devemos propor aos alunos no "último" ano da alfabetização?"
Utilizaremos também a caixa de jogos do CEEL, quem puder levar...
terça-feira, 13 de agosto de 2013
domingo, 4 de agosto de 2013
sábado, 20 de julho de 2013
Construção da escrita - parte 3
Numerei de outra maneira porque a primeira parte trata da história da escrita, não é o que a turma solicitou.
quinta-feira, 18 de julho de 2013
terça-feira, 16 de julho de 2013
quarta-feira, 10 de julho de 2013
MATERIAL PARA A PRÓXIMA AULA
CAROS ALUNOS,
HOJE PEGUEI O RESTANTE DOS LIVROS E VOU DAR UM JEITO DE LEVAR NO SÁBADO. PORTANTO, QUEM NÃO PEGOU ATÉ HOJE, PEGARÁ NO DIA DA AULA COMIGO. SOLICITO AOS OUVINTES QUE LEVEM SEUS TEXTOS JÁ IMPRESSOS, SÃO TODOS DA UNIDADE 3. ABAIXO ESTÁ A RELAÇÃO DOS QUE SERÃO LIDOS EM AULA:
ANO 1 - A ESCRITA ALFABÉTICA: POR QUE ELA É UM SISTEMA NOTACIONAL E NÃO UM CÓDIGO? COMO AS CRIANÇAS DELA SE APROPRIAM?
ANO 2 - A COMPREENSÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA E A CONSOLIDAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO.
ANO 3 - A CONSOLIDAÇÃO DAS CORRESPONDÊNCIAS LETRA-SOM NO ÚLTIMO ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO.
PARA TODOS - O ENSINO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA: POR QUE VALE A PENA PROMOVER ALGUMAS HABILIDADES DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA? (ANO 1)
UM ABRAÇO,
FABIANA ESTEVES
quarta-feira, 3 de julho de 2013
Situações de criação
"Quando se pretende formar escritores competentes, é preciso também oferecer condições de os alunos criarem seus próprios textos e de avaliarem o percurso criador. Evidentemente, isso só se torna possível se tiverem constituído um amplo repertório de modelos, que lhes permita recriar, criar, recriar as próprias criações. É importante que nunca se perca de vista que não há como criar do nada: é preciso ter boas referências. Por isso, formar bons escritores depende não só de uma prática continuada de produção de textos, mas de uma prática constante de leitura.
Uma forma de trabalhar a criação de textos são as oficinas ou ateliês de produção. Uma oficina é uma situação didática onde a proposta é que os alunos produzam textos tendo à disposição diferentes materiais de consulta, em função do que vão produzir: outros textos do mesmo gênero, dicionários, enciclopédias, atlas, jornais, revistas e todo tipo de fonte impressa eventualmente necessária (até mesmo um banco de personagens criados e caracterizados pelos próprios alunos para serem utilizados nas oficinas)."
(PCNs Língua Portuguesa)
sexta-feira, 28 de junho de 2013
quarta-feira, 26 de junho de 2013
ENTREGA DE MATERIAL
Caros alunos,
O material chegou e estará disponível na SME nos dias 2, 3, 4 e 5 de julho, manhã ou tarde.
segunda-feira, 24 de junho de 2013
sábado, 15 de junho de 2013
terça-feira, 11 de junho de 2013
Alunos do 1º ao 3º ano do ensino básico farão Avaliação Nacional da Alfabetização | Agência Brasil
Alunos do 1º ao 3º ano do ensino básico farão Avaliação Nacional da Alfabetização | Agência Brasil
Brasília – As crianças que terminam o ciclo de alfabetização – do 1º ao 3º ano do ensino básico – em escolas públicas farão a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA). A avaliação foi criada por uma portaria publicada hoje (10) no Diário Oficial da União. A ANA servirá para medir o conhecimento das crianças e ajudará no cumprimento do Plano Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) – que estabelece que todas as crianças até os 8 anos de idade sejam alfabetizadas em português e matemática. A avaliação estava prevista na portaria que instituiu o Pnaic.
Segundo adiantou à Agência Brasil o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Luiz Cláudio Costa, a avaliação deve ser aplicada pela primeira vez este ano, quando começa a ser implementado o Pnaic. De acordo com o presidente, a avaliação de 2013 servirá como ponto de partida para que se possa medir a evolução do aprendizado das crianças nessa etapa do ensino.
Segundo a portaria, a ANA deverá produzir informações sistemáticas sobre as unidades escolares, de forma que cada unidade receba o resultado global. Será uma avaliação censitária, de larga escala e servirá para a produção de índices sobre a alfabetização e letramento dos estudantes. A ANA será aplicada anualmente.
A ANA fará parte do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que era composto apenas pela Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) – feita por amostragem nas redes de ensino – e pela Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), que recebe o nome de Prova Brasil – mais extensa e detalhada. Ambas são aplicadas de dois em dois anos de forma intercalada no 5º e 9º ano do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio. Com a ANA, o Saeb passa a ser composto por três avaliações.
LINK DIRETO - CONSULTA SOBRE O ANDAMENTO DAS BOLSAS
Caros alunos,
O MEC disponibilizou um link de acesso direto para efetuarmos consultas sobre o andamento das bolsas:
http://simec.mec.gov.br/
O MEC disponibilizou um link de acesso direto para efetuarmos consultas sobre o andamento das bolsas:
http://simec.mec.gov.br/
1º Encontro com professores que ensinam Matemática na Educação Básica
Convidamos professores que ensinam Matemática no Ensino
Fundamental para participarem do
1º Encontro com professores que ensinam Matemática na
Educação Básica
Data: 06/7/2013 – Sábado
Horário: 08h00min às 18h00min
Vagas: Limitadas a 50.
Temática: Desenvolvimento de atividades acerca do Raciocínio
Combinatório e do Raciocínio Probabilístico com crianças até o 6º
Ano do Ensino Fundamental.
Público alvo: Professores que atuam em turmas de 4º, 5º e 6º
Anos do Ensino Fundamental.
Local: Colégio Pedro II – Campus Tijuca II
Endereço: Rua São Francisco Xavier, 204 – Maracanã – Rio de
Janeiro – RJ
Inscrições: Envio de e-mail até o dia 20 de Junho de 2013 para o
endereço eletrônico
observatorioeducacaomatematica@yahoo.com.br
Fundamental para participarem do
1º Encontro com professores que ensinam Matemática na
Educação Básica
Data: 06/7/2013 – Sábado
Horário: 08h00min às 18h00min
Vagas: Limitadas a 50.
Temática: Desenvolvimento de atividades acerca do Raciocínio
Combinatório e do Raciocínio Probabilístico com crianças até o 6º
Ano do Ensino Fundamental.
Público alvo: Professores que atuam em turmas de 4º, 5º e 6º
Anos do Ensino Fundamental.
Local: Colégio Pedro II – Campus Tijuca II
Endereço: Rua São Francisco Xavier, 204 – Maracanã – Rio de
Janeiro – RJ
Inscrições: Envio de e-mail até o dia 20 de Junho de 2013 para o
endereço eletrônico
observatorioeducacaomatematica@yahoo.com.br
domingo, 9 de junho de 2013
O REENCONTRO (trailer)
QUEREM APRENDER SOBRE PRODUÇÃO DE TEXTOS? VEJAM ESTE FILME!
O famoso escritor Monte Wildhorn (Morgan Freeman) resolve mudar o rumo de sua vida de uma vez por todas. E para começar ele se muda para uma pequena cidade. Lá, o velho guerreiro, é tratado como celebridade, mas faz questão de se manter ranzinza e recluso. Até que um dia, ao atender o pedido inusitado de uma bela vizinha, seu entusiasmo pela vida, pela literatura e seu humor é despertado novamente.
sábado, 8 de junho de 2013
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